Đưa Thông tư 16/2026 vào hoạt động thường ngày của nhà trường
Hoạt động hướng nghiệp và phân luồng diễn ra trên một nền tảng thống nhất. Số liệu báo cáo hình thành từ chính hoạt động ấy, thay vì phải tổng hợp thủ công vào cuối mỗi học kỳ.

Hơn 100.000 học sinh đã được hướng nghiệp
TP. Hồ Chí Minh, Tây Ninh, Đồng Nai, Lâm Đồng · từ 2016
Lộ trình triển khai tại nhà trường
- 01
Ban giám hiệu
Đưa nền tảng vào kế hoạch hướng nghiệp của nhà trường
Không phải cài đặt gì. Nhà trường lập một tài khoản, khai hồ sơ trường và được xác minh trước khi sử dụng.
- 02
Giáo viên phụ trách
Lập lớp và cấp mã lớp cho học sinh
Mỗi lớp một mã riêng. Thầy cô theo dõi được tiến độ chung của lớp; tên từng em chỉ hiển thị khi chính em cho phép.
- 03
Học sinh
Nhập mã lớp, làm trắc nghiệm, tra cứu ngành và đặt lịch mentor
Hoạt động của các em tự tổng hợp thành số liệu của lớp, giáo viên không phải nhập tay.
Hoạt động hướng nghiệp tại nhà trường
Học sinh thực hiện phiếu khảo sát hướng nghiệp ngay tại lớp. Kết quả sau đó được đưa lên nền tảng để các em tiếp tục tra cứu ngành và trường.

Học sinh toàn trường ngồi kín sân trong buổi hướng nghiệp ngoài trời

Sân trường rợp cờ, hàng trăm học sinh dự buổi tư vấn hướng nghiệp

Học sinh ngồi thành hàng dưới sân trường nghe tư vấn hướng nghiệp

Học sinh ngồi kín sân trường trong chương trình tư vấn hướng nghiệp của Gate Future

Học sinh vây quanh gian tư vấn của Gate Future ngoài sân trường
17/17
nội dung của Thông tư 16/2026 đã được triển khai trên nền tảng
Nội dung hướng nghiệp
Năm nhóm nội dung Thông tư yêu cầu nhà trường tổ chức.
- 01
Cung cấp thông tin nghề nghiệp
Đã triển khaiMỗi hồ sơ nghề mô tả công việc hằng ngày, lối vào nghề và mức lương tham khảo. Mức lương luôn hiện kèm chữ “ước lượng” và ghi chú nguồn — học sinh không đọc nhầm thành con số cam kết.
- 02
Hỗ trợ tự nhận thức bản thân
Đã triển khaiSở thích nghề nghiệp RIASEC (mô hình Holland), Đa trí thông minh và phong cách làm việc DISC. Trang kết quả luôn kèm dòng giải thích vì sao hệ thống gợi ý ngành đó — không đưa ra kết luận rồi để học sinh tự đoán.
- 03
Phát triển kỹ năng chọn nghề
Đã triển khaiBài học ngắn 5–10 phút về cách đọc thông tin tuyển sinh, cách so sánh hai ngành, cách đặt câu hỏi cho người trong nghề. Học sinh tự lập kế hoạch theo mốc thời gian và theo dõi được tiến độ.
- 04
Trải nghiệm nghề nghiệp
Đã triển khaiHọc sinh đăng ký đến tận nơi làm việc, hoặc đặt một buổi trò chuyện riêng với người đang làm trong nghề. Khi đăng ký, hệ thống chỉ chia sẻ đúng năm trường thông tin cần cho đơn vị tiếp đón; hủy đăng ký là xóa trắng.
- 05
Ứng dụng công nghệ thông tin & chuyển đổi số
Đã triển khaiToàn bộ hoạt động diễn ra trên nền tảng nên số liệu tự hình thành, giáo viên không phải tổng hợp tay. Nhà trường xuất báo cáo dạng số để gửi Sở/Phòng GD-ĐT.
Hoạt động phân luồng
Sáu hoạt động phân luồng học sinh sau trung học phổ thông.
- 06
Thông tin lựa chọn sau tốt nghiệp (kể cả cho phụ huynh)
Đã triển khaiĐại học, cao đẳng, trung cấp, học nghề ngắn hạn và đi làm ngay — trình bày ngang hàng trong cùng một bảng so sánh. Phụ huynh có trang riêng để theo dõi tiến trình của con, nhưng chỉ mở khi con bấm đồng ý.
- 07
Tư vấn phân luồng trực tiếp và trực tuyến
Đã triển khaiTrực tuyến: học sinh chọn mentor, đặt lịch, trò chuyện riêng, mentor ghi lại ghi chú buổi tư vấn. Trực tiếp: Gate Future tổ chức buổi tư vấn phân luồng ngay tại sân trường, đã làm ở hơn 100 trường THPT.
- 08
Lồng ghép phân luồng vào hoạt động hướng nghiệp
Đã triển khaiKhông tách thành một hoạt động riêng. Học sinh làm xong bài trắc nghiệm sở thích là trang kết quả tự hiện khối “Hướng đi gợi ý cho bạn”, gắn thẳng mã Holland của em với năm hướng sau THPT.
- 09
Định hướng giáo dục nghề nghiệp theo địa phương
Đã triển khaiDanh mục lọc theo tỉnh/thành và có mục trường gần nơi học sinh ở, nên các em thấy được cơ sở giáo dục nghề nghiệp ngay tại địa phương chứ không chỉ trường ở thành phố lớn.
- 10
Phối hợp với cơ sở GDNN, đại học và doanh nghiệp
Đã triển khaiĐơn vị tự đăng ký tài khoản, khai hồ sơ, rồi được đối chiếu tên và địa chỉ với nguồn chính thức trước khi hiện ra. Sau đó họ tự đăng thông tin tuyển sinh và mở buổi trải nghiệm nghề.
- 11
Truyền thông giảm định kiến nghề nghiệp
Đã triển khaiĐịnh kiến bị tháo ngay trong cách trình bày, không cần khẩu hiệu: năm hướng đi sau THPT xếp ngang hàng trong cùng một bảng so sánh, không đặt đại học lên trên; hồ sơ nghề ghi mức lương tham khảo cho cả những nghề không cần bằng đại học; và kết quả trắc nghiệm gắn thẳng nhóm sở thích của học sinh với cả năm hướng — nên học nghề hiện ra như một lựa chọn đúng người, không phải phương án hạng hai.
Nguyên tắc và điều kiện bảo đảm
Điều kiện để hoạt động hướng nghiệp được coi là bảo đảm chất lượng.
- 12
Xuyên suốt, phân theo khối lớp
Đã triển khaiHọc sinh khai khối 10/11/12 một lần; nội dung và thứ tự hiển thị đổi theo khối. Hệ thống không tự tăng khối cho các em — mỗi đầu năm học sẽ nhắc để em tự xác nhận.
- 13
Đội ngũ được đào tạo, có xét duyệt mentor
Đã triển khaiHồ sơ mentor phải qua bước xác minh của quản trị viên rồi mới hiện với học sinh. Hồ sơ chưa duyệt không xuất hiện ở bất kỳ danh sách nào.
- 14
Hệ thống tài liệu, học liệu
Đã triển khaiKho học liệu gộp hồ sơ nghề, bài micro-học, bảng so sánh lộ trình và biểu mẫu, tra được theo khối lớp và theo nhóm ngành.
- 15
Bảo đảm an toàn thông tin
Đã triển khaiQuyền đọc dữ liệu chặn ở tầng cơ sở dữ liệu chứ không chỉ ẩn trên giao diện. Phụ huynh chỉ xem được tiến trình khi con bấm đồng ý và con rút lại lúc nào cũng được. Thống kê gửi nhà trường là số tổng hợp, không kèm tên và không kèm kết quả từng em. Mỗi học sinh có trang “Ai đã xem dữ liệu của tôi”.
- 16
Khai thác cơ sở dữ liệu, theo dõi lộ trình
Đã triển khaiNhà trường xem được tiến độ tổng hợp của từng lớp và phân bố hướng đi của học sinh, xuất được báo cáo gửi Sở/Phòng GD-ĐT.
- 17
Cơ sở giáo dục phổ thông chủ trì
Đã triển khaiTrường tự tạo lớp và phát mã cho học sinh. Tài khoản chia hai cấp: quản trị trường và giáo viên phụ trách. Tên học sinh chỉ hiện với giáo viên khi chính em bật — nhà trường chủ trì hoạt động, không đồng nghĩa với xem được mọi thứ.
Bảo mật dữ liệu học sinh
Số liệu gửi nhà trường là kết quả tổng hợp của cả lớp — không kèm danh tính và không kèm kết quả trắc nghiệm của từng học sinh.
Tên học sinh chỉ hiển thị với giáo viên khi chính em cho phép — nhà trường chủ trì hoạt động không đồng nghĩa với quyền xem toàn bộ dữ liệu của từng em.
Phụ huynh theo dõi được tiến trình của con khi con đồng ý — và học sinh có thể thu hồi quyền ấy bất cứ lúc nào.
Quyền đọc dữ liệu được chặn ở tầng cơ sở dữ liệu — không phải chỉ ẩn trên giao diện. Mỗi học sinh có nhật ký “Ai đã xem dữ liệu của tôi”.
Nguồn dữ liệu tra cứu
463
cơ sở đào tạo
đại học, cao đẳng và cơ sở giáo dục nghề nghiệp
Cập nhật 4 thg 8, 2026 · 30 tỉnh, thành phố
344
ngành đào tạo đại học
113 ngành đã có mô tả chi tiết
Danh mục theo Thông tư 09/2022/TT-BGDĐT
3
bộ công cụ trắc nghiệm
RIASEC (Holland) · Đa trí thông minh · DISC
Kết quả kèm căn cứ gợi ý, không đưa kết luận đơn thuần
Liên hệ hợp tác
Công ty TNHH Tổ chức Giáo dục Gate Future
Mã số thuế 0313755908 · 233C Nguyễn Phúc Chu, Phường Tân Sơn, Thành phố Hồ Chí Minh
Hotline
034 506 8339Hành chính nhân sự
038 550 8339Chăm sóc khách hàng
0944 294 831
Thư điện tử: gatefuture@ichiskill.edu.vn
Bảng đối chiếu do Tổ chức Giáo dục Gate Future lập, căn cứ nội dung hướng nghiệp và phân luồng của Thông tư.